Les étudiants auront besoin de certaines ressources pour les appuyer dans le développement des compétences du cours.

Voici des exemples de ressources documentaires :

• Manuel de base
• Ressources didactiques
• Guide de stage
• Cahier d’exercices
• Guide de laboratoire
• Références bibliographiques (liste de base qui serait utile pour les étudiants et non la liste exhaustive d'ouvrages utilisés pour élaborer le cours)
• Notes de cours (à rédiger ou à reproduire)
• Logiciels
• Bases de données (sur support informatique ou sur le Web)

Une médiagraphie doit apparaître au plan de cours. Celle-ci présente les documents de référence qui peuvent être utiles à l'étudiant dans la réalisation des différentes activités d'apprentissage et d'évaluation. 

Voici des exemples de ressources matérielles :

• Matériel artistique
• Uniforme particulier
• Équipements spécialisés
• Matériel informatique
• Matériel sportif

Ces renseignements doivent apparaître au plan de cours pour que les étudiants se les procurent au début de la session.

En plus du matériel nécessaire que les étudiants devront se procurer, il est possible que vous ayez à prévoir d'autres ressources à mettre en place pour la mise en œuvre du cours dépendant du programme ou de la discipline. Dans certains cas, il est nécessaire de porter une attention particulière aux dates de tombée pour soumettre une demande. Celles-ci sont annoncées sur le Portail.

Voici quelques exemples de ressources à prévoir :

• ressources documentaires sous réserve à la bibliothèque - prévoir la réservation auprès du comptoir de prêt ou en téléphonant au poste 3714;
• locaux spécialisés tels les laboratoires informatiques - prévoir la réservation à l'avance en complémentant le formulaire de réservation des laboratoires informatiques qui est annexé au formulaire de contraintes d'horaire des professeurs;
• équipements informatiques tels appareils photos numériques - prévoir la réservation auprès du Foyer des technologies éducatives;
• transport et matériel pour des activités sur le terrain - prévoir les demandes de financement;
• conférenciers pour une activité dans le cadre du cours - prévoir les demandes de financement dans le cadre du Programme de soutien financier.

Si ces ressources exigent des frais de la part des étudiants, le plan de cours doit fournir ces informations.