Détail de l'offre

Agente ou agent de soutien à la recherche

Étude de faisabilité :

Identifier les personnes-ressources et groupes cibles à influencer (parties prenantes au projet). Identifier les situations de stress, cause, les principaux facteurs qui justifient la faisabilité du projet. Aussi l’analyse force, faiblesse pourra être utilisée pour identifier les facteurs favorables ou défavorables. Les opportunités et menaces pourront être analysées pour des contextes intérieurs et extérieurs au projet. L’étude de faisabilité ne peut se faire sans la collecte de données d’ordre administratif : données figurantes dans la base de données ou dossiers de l'organisme ou de l'institution responsable du projet ou de la programmation. Organismes étatiques : ministères, municipalités, organismes pertinents sous tutelle de certains ministères, fonds de développement étatique, entreprises publiques secteur privé : entreprises privées, banques, bailleurs de fonds privés. Développement de stratégie de mobilisation de collecte de données à travers la rédaction de subvention, de mémorandum d'entente, de plaidoyer. Sollicitation de données à travers des courriels, des questionnaires en lignes, rencontre en ligne et autres.

Étude de faisabilité :

- Superviser et coordonner les procédures de bureau et étudier, évaluer et appliquer de nouvelles méthodes de travail;

- Établir l'ordre de priorité des tâches, attribuer le travail au personnel de soutien et s'assurer que les délais sont respectés et que les procédures sont suivies;

- Effectuer des activités à caractère administratif associées aux inscriptions dans des établissements d'enseignement postsecondaire;

- Administrer les politiques et les pratiques concernant la divulgation de dossiers pour donner suite aux demandes d'accès découlant des lois sur l'accès à l'information et sur la protection de la vie privée;

- Coordonner et planifier les services administratifs relatifs, par exemple, aux besoins en locaux, aux déménagements, au matériel, aux fournitures, aux formulaires, à la disposition des biens, au stationnement, à l'entretien et à la sécurité;

- Faire des analyses et voir aux opérations administratives liées au budget, aux contrats et à la planification des projets, ainsi qu'au processus de gestion;

- Collaborer à la préparation du budget d'exploitation et assurer le contrôle des stocks et le contrôle budgétaire;

- Rassembler des données et préparer des lettres, des manuels et des rapports périodiques et spéciaux;

- Superviser, au besoin, les techniciennes ou les techniciens en gestion des documents et le personnel connexe.

Formation numérique et les services de gestion financière, juridique et personnelle pour les personnes à faible revenu :

Services demandés :

1. Planification et gestion personnelle :

- Planification des finances personnelles;

- Gestion des affaires financières et personnelles.

2. Soutien juridique et médico-légal :

- Services juridiques;

- Mandats de protection;

- Testaments;

- Gestion des affaires personnelles.

3. Soutien budgétaire et financier :

- Assistance budgétaire;

- Services de planification financière;

- Aide financière (micro-prêts, comptes de développement individuel).

4. Aide administrative :

- Aide pour remplir les formulaires gouvernementaux (ex. : assistance sociale, prestations).

5. Accessibilité numérique :

- Accès à Internet.

upervision et apprentissage :

Ce stage constitue une partie intégrante du programme d’études professionnelles, techniques ou universitaires. Il est supervisé pour garantir que l'élève bénéficie d'une expérience d'apprentissage utile et pertinente pour son futur métier.

Objectif du stage :

Il permet à l'élève d'acquérir des compétences pratiques dans un environnement de travail réel afin de mieux se préparer à entrer sur le marché de l'emploi. La réussite de ce stage est indispensable pour obtenir le diplôme de l'élève dans le cadre du programme d’études.

Compétence « Intégration au milieu de travail » :

La réussite du stage est directement liée à l’acquisition de la compétence appelée « Intégration au milieu de travail », qui est une condition pour l’obtention du diplôme.

Assurance :

L'élève bénéficie d’une couverture d'assurance, dont les modalités sont détaillées dans un document spécifique intitulé « Élèves stagiaires - année 2025-2026 ».

Ce document précise les détails relatifs à la couverture selon le cas.

Milieu de travail : Les employeurs doivent offrir un environnement de travail sécuritaire, inclusif et exempt de harcèlement ou de discrimination.

Exigences :

- Éducation : Détaillez le niveau d'études requis (par exemple : diplôme secondaire, universitaire, etc.);

- Langues : Précisez les langues nécessaires (ex. : français, anglais, etc.);

- Informatique : Connaissances en informatique spécifiques demandées (ex. : maîtrise de logiciels, compétences en codage, etc.);

- Particularités : Toute exigence ou compétence particulière nécessaire (ex. : travail en équipe, gestion du stress, connaissances dans un domaine spécifique).

Type d'emploi :

Temporaire : C’est un emploi pour une période déterminée (indiquer la durée si possible).

Horaire de travail :

Jour, soir, fin de semaine : L’horaire est flexible et peut inclure des heures de jour, de soir, ainsi que des fins de semaine.

Nombre d'heures par semaine :

30 heures/semaine : Le nombre d’heures de travail hebdomadaire.

Crédit d'impôt :

Préciser si un crédit d'impôt est applicable (cela pourrait concerner des réductions fiscales selon certaines conditions d'emploi)

Offre d'emploi : Poste en télétravail;

- Titre du poste : Titre à définir selon le domaine (ex. : assistante administrative ou assistant administratif à distance);

- Lieu de travail : Télétravail (travail à domicile);

- Langue de travail : Français (parlé et écrit).

Formation requise :

Certificat ou diplôme d'études postsecondaires ou collégiales dans un domaine pertinent (ex. : administration, communication, informatique, etc.).

Expérience :

De 1 an à moins de 2 ans d'expérience dans un poste similaire.

Autres exigences :

- Avoir une formation ou une expérience professionnelle équivalente (niveau postsecondaire ou collégial);

- Excellentes compétences en communication écrite et orale en français;

- Maîtrise des outils bureautiques (ex. : Microsoft Office, Google Workspace);

- Autonomie, sens de l’organisation et capacité à travailler sans supervision directe.

Promouvoir le bénévolat — Mission, Objectifs et Activités

Mission générale :

Répit du Travailleur a pour mission de favoriser la réinsertion sociale des personnes en situation de vulnérabilité en leur offrant un soutien concret, flexible et adapté à leurs besoins immédiats. L’organisme encourage l’autonomie, valorise la participation citoyenne et facilite l’intégration pleine et entière des individus au sein de leur communauté.

Objectifs spécifiques :

1. Promouvoir le bénévolat :

- Encourager la participation bénévole au sein de la communauté.

- Valoriser l’engagement des bénévoles et renforcer leur sentiment d’appartenance et de reconnaissance.

2. Améliorer la qualité de vie :

- Contribuer à améliorer le niveau et la qualité de vie des personnes exclues du marché du travail.

- Offrir des occasions de participation sociale valorisantes favorisant l’estime de soi et l’inclusion communautaire.

3. Favoriser la réinsertion sociale :

- Proposer des activités structurantes permettant de retrouver un rythme de vie, des responsabilités et des interactions sociales positives.

- Soutenir le développement personnel et social afin de préparer un retour progressif à la vie active.

Objectif principal de l’organisme :

Offrir un soutien concret aux personnes en situation de pauvreté et à leurs familles grâce à :

- Des services de réinsertion sociale ;

- La distribution de fournitures essentielles et d’équipements spécialisés ;

- L’accès à des outils technologiques favorisant l’autonomie et l’accès aux services.

Activités principales :

1. Distribution de biens essentiels :

Fournitures de base :

Distribution de vêtements, trousses d’hygiène, matériel scolaire, couches et articles saisonniers (manteaux, gants, couvertures, etc.) afin de répondre aux besoins immédiats des personnes vulnérables.

Achats en vrac d’aliments secs :

Achat en vrac d’aliments de base (riz, pâtes, conserves, etc.) pour distribution ou revente à coût réduit, permettant aux familles de diminuer leurs dépenses alimentaires.

2. Services spécialisés :

Équipements de santé :

Prêt ou distribution de matériel médical adapté (fauteuils roulants, marchettes, lits médicalisés, etc.) pour soutenir l’autonomie et la mobilité des bénéficiaires.

Accompagnement personnalisé :

Évaluation globale des besoins (santé, logement, emploi, éducation), suivie d’un accompagnement individualisé et d’une orientation vers les ressources adéquates.

3. Plateforme de commande en ligne :

Développement d’un outil numérique :

Création d’un site web ou d’une application mobile permettant aux bénéficiaires de commander facilement et en toute sécurité les fournitures et équipements nécessaires.

Gestion des stocks, paiements et livraison :

Mise en place d’un système intégré assurant le suivi des stocks, les paiements sécurisés et une logistique de livraison efficace.

4. Programmes de répit et de soutien aux familles :

Activités ponctuelles et régulières :

Organisation de groupes de soutien, d’activités récréatives, d’événements communautaires et d’espaces de détente pour offrir un répit aux familles.

Ateliers éducatifs :

Ateliers portant sur :

- La réinsertion sociale ;

- Le développement personnel ;

- Les compétences de vie ;

- La préparation au retour sur le marché du travail.

Gestion financière et personnelle :

Formations sur :

- La budgétisation ;

- La gestion financière quotidienne ;

- La planification à long terme.

Ces apprentissages visent à favoriser la stabilité économique et l’autonomie des participantes et des participants.

Lutte contre les inégalités :

- Réduction des écarts socio-économiques grâce à l’accès à des ressources essentielles.

- Participation à la recherche et à l’évaluation des impacts sociaux et économiques des actions menées.

Conclusion :

Répit du Travailleur joue un rôle essentiel dans la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale. Par la distribution de biens essentiels, l’accompagnement personnalisé, le prêt d’équipements spécialisés et la mise en place d’outils technologiques accessibles, l’organisme améliore concrètement les conditions de vie des personnes vulnérables. Ses programmes structurants, centrés sur l’autonomie, la dignité et l’inclusion, contribuent directement à la réinsertion sociale et à la participation citoyenne des travailleurs et de leurs familles