Les professeurs ont la possibilité de présenter des projets qui contribuent à développer de nouvelles pratiques tant pour l’individu que pour la collectivité.

Programme d’innovation pédagogique
Afin de soutenir l’innovation pédagogique, nous avons mis sur pied un programme d’innovation qui permet, ressources à l’appui, à des professeurs de développer des projets d’envergure. Ces projets visent le développement d’approches ou de méthodes pédagogiques qui permettent des apprentissages en profondeur chez les étudiants. Ils proposent un changement sur le plan pédagogique et se démarquent des pratiques déjà en cours. Ils reposent sur des initiatives individuelles ou de groupes. Les professeurs intéressés déposent leur projet dans un des deux volets suivants :

• Implantation d'une stratégie pédagogique
• Élaboration d'un matériel didactique

Ces projets sont soumis à un jury de sélection.

Pour en savoir plus sur le programme d'innovation pédagogique, consultez les documents à ce sujet dans la Communauté des enseignants sur Omnivox.  Vous pouvez aussi vous adresser à la conseillère pédagogique associée au dossier, Catherine Juneau (cjuneau@csfoy.ca)

Programme d’adaptation aux technologies et aux programmes d’études (PATPE)
Ce programme a pour objectif de développer chez les professeurs de nouvelles connaissances et de nouvelles compétences exigées par des changements significatifs à un programme d'études ou rendus nécessaires par un changement technologique important.

Au début du mois de février de chaque années, le comité de perfectionnement procède à un appel de projets en prévision de la prochaine année scolaire. Nous vous invitons à surveiller les nouvelles du Portail et les Communiquels pour connaître la date limite de participation en mars et l'endroit où se procurer le formulaire de présentation des projets.

Pour en savoir plus sur le PATPÉ, consultez son descriptif.

Le document est aussi disponible dans la section Ressources Humaines du Portail, sous l'onglet Perfectionnement en cliquant sur le l'hyperlien Pour les professeurs.